domingo, 5 de maio de 2013


Oi pessoal,
também pode enriquecer as atividades da Situação de Aprendizagem o vídeo que pode ser acessado pelo link abaixo... É uma historinha bem legal! Confiram.

http://www.youtube.com/watch?v=MHw5nnrsYAw

sábado, 4 de maio de 2013

Situação de Aprendizagem


Situação de Aprendizagem
Para ser aplicada nos 6ºs anos
Avestruz – Mário Prata

ž  1 – O que você sabe sobre esse animal? (Levantamento de conhecimento prévio)
      ž  2 – A partir do título o que você acha que texto tratará?

ž  3 – Leitura compartilhada do texto:

  Todos com o texto fonte em mãos;

  Todos acompanhando a leitura em voz alta feita pelo professor

  Localização de informações:

  Voltar para o texto buscando as marcas linguísticas que apontam as características da ave.

ž  4 - Comparação de informações.

  Apresentar PPT (imagens) dos outros animais citados no texto (boi/camelo) .

  Questionar com os alunos se existem semelhanças entre os animais relacionados ao avestruz e quais seriam?

  Voltar ao texto e assinalar as marcas linguísticas que denotam esta comparação.

ž  5 – Produção de inferência global.

  Levando em consideração as características da ave estudada até agora, quais os problemas / dificuldades uma pessoa enfrentaria para mantê-la dentro do apartamento?

  “... Podem gerar de dez a trinta crias por ano, expliquei ao garoto, filho da minha amiga. Pois ele ficou mais animado ainda, imaginando aquele bando de avestruzes correndo pela sala do apartamento...”

ž  Apresentar trailler do filme “Os pinguins do papai”
      ž  6 – Percepção das relações de intertextualidade.

  Apresentar trechos do filme “Os pinguins do papai”. Discutir com os alunos sobre a adequação dentro da situação de criar certos animais dentro de um apartamento.

  Questões de:

ž  Higiene

ž  Espaço

ž  Ambiente adequado

ž  Reprodução

ž  7 – Recuperação do contexto de produção.

  Indagar com os alunos sobre a situação inicial que gerou desenvolvimento do texto.

ž  8 – Percepção de outras linguagens.

  Volte ao texto e observe o peso e a altura do avestruz. Compare-as com seu peso e altura e responda a que conclusão você chega?
COLABORADORES:

   * Márcia Gardenal
 * Maria Catarina
 * Lumena
 * Janete Federico

 

quarta-feira, 1 de maio de 2013

Oi pessoal, num feriado como hoje, espero que todos possam estar assim: felizes e com um bom livro na mão.  Feliz dia do trabalho para todos!